Dynamiques des régimes sociétaux d'enseignement supérieur et d'innovation

Repartant des acquis mais aussi des limites de l’analyse sociétale, cet article propose une interprétation en terme d’action publique d’une recherche européenne sur les liens entre Firmes et Enseignement supérieur dans la perspective de l’innovation. S’appuyant sur l’identification de conventions d’action publique en matière de R&D et d’innovation, il retrace les principales évolutions de régimes sociétaux d’action publique dans ces domaines. L’article montre que ceux-ci deviennent moins dépendants de cadres institutionnels nationaux,. tandis que se développent des référents internationaux et des dynamiques locales.